청소년활동 프로그램의 전문성이 저하시킴으로써 청소년활동 전반의 질적 저하를 초래할 가능성이 높은 것이 현실이다. 최근 청소년체험활동의 어느 정도 다양화가 이루어지고 있음은......
이에 청소년체험활동의 실태에 대해 좀 더 자세히 살펴본 후, 관련 문제점을 파악하고 개선해야 할 부분에
청소년들의 체험활동에 대하여 교과목의 하나로 들어가 있으며, 청소년들이 요구하는 프로그램을 개발하여 참여하게 하는 것이 아닌 학교에서 만들어진 프로그램 안에서 돌아간다는 것에 문제점이 있다고 생각한다. 그렇기 때문에 본 연구에서는 청소년들의 체험활동의 실태를 파악하여 어떠한 활동
Ⅰ. 서론 : 연구의 필요성 및 목적, 연구문제 제시
1. 연구의 필요성
청소년은 오늘날의 사회적 동반자로서 그 파트너십을 실질적으로 부여 받은 존재이자 동시에 미래사회의 주류이자 주도적으로 다양한 삶을 배우며 체험하고 미래의 삶을 준비하는 과정에서 자리매김 되어야 한다. 이러한 측면에
Ⅱ. 청소년 노동의 실태 및 인권 현황
1. 청소년 노동의 실태
6~70년대 한국의 경제성장은 모두를 놀라게 하였지만 오늘 우리의 선진조국은 OECD 가입국 중에서도 노동환경이 가장 열악한 나라이다. 90년대에 들어서는 신자유주의니 노동의 유연화니 하면서 비정규직이라 불리는 파트타임 노동자가
등을 경험한 비율을 볼 때, 초등학생이 고등학생이나 중학생보다 높은 비율을 보여주었다. 또한 2006년 조사에서도 학교폭력을 경험한 비율은 초등학생이 17.8%로 가장 높음을 보여주었다.
본 연구는 심리학 이론을 토대로 초등학생 폭력의 실태를 파악하고 대안을 마련하는 것을 목적으로 한다.
체험활동, Let's move, 아침밥클럽 운영, 싱가포르의 TAF프로그램 등이 있습니다. 한눈에 많은 프로그램과 정책들이 시행되고 있다는 것을 알 수 있습니다. 이러한 프로그램과 정책들은 비만관련 검사를 받아보게끔 유도하는 역할을 했고 행사를 통해 아동들에게 친근하게 다가가려고 했고 또 식생활 개선
활동은 지역사회에서의 체험학습을 통해서 개인적 만족감을 증진시킬 뿐만 아니라 사회참여의 기회와 사회적 책임을 실천할 기회가 된다는 면에서 매우 중요한 의미를 가진다.
청소년 자원봉사활동의 필요성을 인식하고 현재의 실태와 문제점을 살펴보고 활성화 방안을 모색해 보도록 하겠다.
청소년들에게 중요한 교육활동임에도 불구하고 이에 대한 관심은 낮다고 볼 수 있다. 따라서 본론에서는 코로나 펜데믹 이후 우리나라 청소년의 여가생활 실태를 최신자료(통계청 발표 자료, 연구보고서, 신문기사 등 최소 2종 이상)를 통해 파악하고(10점), 이를 토대로 청소년기 여가생활의 문제점(최
청소년들이 쉽게 다가갈 수 있도록 하여 청소년 놀이문화의 한 방향으로 제시하고자 한다.
이를 위해 오늘날 청소년 놀이문화의 실태와 문제점을 자료 분석과 설문지조사를 통해 파악하고, 관련 기관을 방문하여 실제 민속놀이들을 배우고 체험하여 그 필요성과 계승되지 못한 이유를 생각해볼 것이
범교과 학습은 교과간의 범위를 넘어선 통합 교육 과정으로서 교과 학습 외에 재량 활동, 특별 활동을 포함하여 학교에서 행하여지는 모든 교육 활동을 의미한다. 범교과 학습에는 인성 교육, 경제 교육, 통일 교육, 환경 교육, 성교육, 진로 교육 등 다양한 영역들이 있는데, 이러한 영역들은 다양한 지