대한 국가 차원의 지원책이 부족하다보니 열악한 환경의 소규모 보호시설 등에서 부분적으로 이들에게 필요한 서비스를 제공하고 있는 실정이다. 따라서 이러한 서비스제공은 질적 차원을 떠나 임기응변식으로 제공되고 있는 경우가 많다.
문제는 청소년들이 가출 후에 직면하게 되는 위기상황이나
있는 아동 및 청소년의 수를 증가시켰다. 하지만 이에 대한 국가 차원의 지원책이 부족하다보니 열악한 환경의 소규모 보호시설 등에서 부분적으로 이들에게 필요한 서비스를 제공하고 있는 실정이다. 따라서 이러한 서비스제공은 질적 차원을 떠나 임기응변식으로 제공되고 있는 경우가 많다.
가출청소년부모의 양육태도는 자녀에 대해서 부정적, 거부적인 태도로 임하며, 모든 일에 과도하게 통제하려고 하며, 부모가 시키는 대로 하지 않으면 심한 체벌이나 잔소리, 혹은 욕설을 하는 경우가 많다고 한다. 부모의 양육태도가 통제적이고, 강압적일수록 청소년들은 더 많은 문제행동을 경험하
가출의 의도성과 목적성에 비중을 두어 가출을 “개인 혹은 다수가 자신의 지위에 해당하는 역할 수행을 포기하고 새로운 대안을 찾아 집을 나가는 것”으로 정의하였다. 그리고 이영희(1992)는 가출을 “다소 의식적으로 또는 충동적으로 가정을 이탈하여 거리로 나오는 것”으로 정의하여 가출 행위
부모․자녀간의 갈등, 형제․자매, 고부간의 갈등으로 인하여 가정에서의 안정된 생활을 하지 못하고 일정한 기간동안 집을 떠나거나 떠나고 싶다는 생각을 할 때 이를 가출충동이라 정의한다.
많은 연구에서 가출은 불안정하고, 우울하고, 불행하고, 충동적이며, 그로 인해 정서적 문제, 즉, 낮