세계와 청소년에 대한이해
1. 가상(사이버) 세계와 청소년
오늘날 청소년을 이해하는데 인터넷으로 대표되는 이른바 사이버 세계의 실체와 영향력에 대한이해는 필수적 과제가 되었다. 각종 청소년문제는 물론 건전한청소년문화 정립을 위한 대안 마련에 사이버 매체의 영향력과 여파를 간과할
문화의 직관적이고 구상적 접근방법은 대상의 이해를 심화시킬 수 있으며, 현실을 완전히 다른 시각에서 보고 창조적으로 재구성할 수 있는 능력을 길러준다는 주장도 타당성이 있다.
아마도 영상문화가 지닌 가장 심각한문제는 그것의 생산 과정이 인쇄문화에 비해 훨씬 더 자본주의적 이윤창출
세계가 실시간으로 정보를 교환할 수 있게 되어 인류의 삶의 패턴들이 급격히 변화하게 된 것이다.
아날로그에서 디지털로의 변화를 어떻게 이해할 것인가는 단순한문제가 아니다. 많은 사람들이 인터넷의 대중화에 따른 변화를 희망적인 것으로 이해하고 있으나, 다른 한편에서는 불안한 눈으로 바
한 『엘리베이터에 낀 그 남자는 어떻게 되었나』소설집의 소재는 상당히 ‘리얼한’쪽으로 옮겨간 편이며, 감상적인 후일담 모티프라든지, 영상적 문화 기호의 차용, 성과 욕망의 미학화라는 주제도 눈에 띄지 않았다.
3.김영하 작품 속 인물유형
그의 소설집은 가치파괴의 시대를 살아가는 사람
한 시절이라 할 수 있는데, 이러한 평정은 사춘기의 변화로 깨어지고 신체적, 정서적 성숙과 인격의 완성을 위한 장기간의 심리적 변화와 격동을 치르게 된다. 이러한 변화와 격동의 시기의 청소년은 신체적으로나 심리적으로 특유의 증세나 문제를 가지기가 쉽기 때문에 많은 관심이 요구되어진다.