심리극 할 불꽃조는 지도자 선생님과 함께 주인공을 선정해주세요. 여러분, 한 주동안도 즐겁고 건강하게 보내세요.
시간 : 20분
준비물 : 트리, 리본
지도자 유의사항
주인공에게 지지와 격려를 해준다.
느낌을 나누는 과정에서 많은 청소년이 참여할 수 있도록 편안한 분위기를 조성한다.
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▲ 심리극이 비행경향성 아동의 자기조절능력에 미치는 효과 /고신대 교육대학원, 2008. 8 /박경희
→심리극 프로그램 진행 후 실험집단의 아이들의 자기조절능력이 긍정적으로 개선됨.
II. 프로그램 명 : 청소년 리본(Re Born) 프로그램
⇨ 건강한 자아를 형성하는 과정을 자신만의 예쁜 리본을 묶는
집단방법을 사용하였고, Burrows와 Schilder는 외래환자들의 치료에, Slavson은 아동과 청소년의 치료에 사용하였고. Moreno가 처음으로 “집단치료”라는 용어를 사용하였는데, 이것은 그가 1925년 미국에 소개한 심리극과 기본적으로 동일한 것이었다. 2차 대전 이후에 많은 군인 환자들과 소수의 정신과 의사
Ⅰ. 서론
청소년기의 신체적, 정신적으로 동시에 일어나는 많은 변화들은 초기청소년기에게 큰 스트레스가 될 수밖에 없다. 이 시기의 스트레스는 아동기에서 청소년기로 이행하는 성장 과정에서 나타나는 학업, 교우 및 교사 관계, 자아성장 등의 심리적 문제 등으로 이해할 수 있는데, Block과 Kremen(
지도하고 훈련하는 활동으로서 봉사 학습의 개념에 가깝다.
학교에서 봉사 활동을 중시하는 이유는, 봉사 활동이 원만한 인간 관계와 인간의 존엄성을 깨닫게 하고, 지역 사회에 대한 이해를 넓혀 주기 때문이다. 또 청소년들이 사회적으로 유익하고 필요한 행동을 함께 함으로써 불건전한 행동을 예