청소년기에 대한 정의를 내리고 있다. 발달 심리학적 측면에서 보는 청소년에 대한 정의는 12~20세 전후까지로 보고 있는데 이는 대략 신체적, 심리적, 성적 발달이 완료되는 시기이다. 따라서 본론에서는 청소년어원적정의 4가지의 학문적 개념을 서술하고 청소년복지학에서 가장 근접한 것을 하나
청소년기를 의미하는 adolescene는 성인기로 성장하다 또는 성숙에 이르다라는 뜻으로 라틴어의 adolescere에서 유래된 점에서도 이러한 시각을 알
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Ⅱ 본론
1. 청소년의 어원적정의 4가지의 학문적 개념청소년에 대한 관심과 그 중요성에 대한 인식은 그리스 시대부터 있었지만 중세에 이르기까지
청소년에 어원적정의 4가지의 학문적 개념을 서술하고 청소년복지학에서 가장 근접한 것을 하나 골라 이유를 제시하시오.
Ⅰ.서론
청소년이란 용어는 그 개념에 대한 일률적인 규정은 정해진 바 없지만 통상 청년과 소년을 총칭하는 말로 스탠리 홀(G, Stanley Hall)이 처음으로 체계화해서 사용하면서
청소년기란 개념은 미국의 심리학자
Hall이 1904년에 "'청소년기(Adotescence)"라는 저서에서 학문적으로 처음 사용하였으며, 이전까지는 청소년기를 철학적 ․신학적 ․교육적 측면에서 논하였다(Muuss, 1996).
한편, 청소년의 개념과 혼용되고 있는 다양한 용어들을 사전적 ․어원적 의미에서 고려
청소년기란 개념은 미국의 심리학자
Hall이 1904년에 "'청소년기(Adotescence)"라는 저서에서 학문적으로 처음 사용하였으며, 이전까지는 청소년기를 철학적 ․신학적 ․교육적 측면에서 논하였다(Muuss, 1996).
한편, 청소년의 개념과 혼용되고 있는 다양한 용어들을 사전적 ․어원적 의미에서 고려