교육의 근본 목적에서 자연주의는 체육의 중요성을 강조.
- 자연인으로서의 인간을 성장시키는데 중요한 위치 차지.
2) 화랑도정신
- 밝음이라는 광명을 의미하는 기본사상에 배경을 두고, 강한 무사도 정신.
- 화랑도는 크게 나누어 3가지 사상으로 구성.
① 범국민적 운동, 자율적 운영, 국민의 인
체육은 학교의 체육교육을 통하여 평생 동안 체육활동에 참여할 수 있도록 체육의 필요성, 흥미 등과 같은 신체활동욕구에 대한 기초철학을 제공함과 동시에 기초운동기능학습을 목적으로 태동되었다. 그러나, 최근에는 사회체육 측면에서 청소년기 뿐만 아니라 인간의 각 발달단계에 맞는 체육프로
강화에 목표를 두었다.
④ 근대과학의 발전은 신체 및 신체운동을 과학적으로 해명하고자 종래의 연구 분야를 확대하여 심리학, 생물학, 교육학, 사회학, 인류학, 역사학 등의 영역으로 넓혀 종합적 연구를 하게 되었다. 따라서 19C 초기에는 국가주의 운동과 결부된 체육활동이 활발하게 전개되었다.
활동과 건강생활을 계획적으로 지도하여 장차 유능한 사회인으로서의 자질과 인격을 갖춘 인간을 만드는 의도적 교육이다. 학교체육의 기본 방향은 운동학습을 중요시하면서 민주사회에 공헌할 수 있는 인격과 생활능력을 기르는 것으로서 전인적 교육, 자발적이고 창의적인 스포츠활동의 기회, 평
스포츠관에 관한 연구나 그에 따른 영유아체육과의 연관성에 관한 연구는 거의 없는 실정이다. 대부분의 영유아들은 운동기능의 습득을 위한 유아 체육활동을 가정 보육시설에서 전담하여 실시하고 있는 것이 현실이다. 본 과제에서는 영유아기 체육교육에 대한 대안에 대하여 생각해보고자 한다.