. 재미있는 수학 공부(WBI 자료)
아동들의 흥미를 유발시키고 학습자의 개인별 수준에 따라 개별화가 가능하며 수학적 사고력과 전이력을 높일 수 있다.
나. 혼자서도 잘해요
학습지, 평가지는 반코팅지를 사용하여 제작함으로써 학습자가 연필을 마음놓고 사용하고 지울 수 있는 반영구적 자료이다.
한다.
4) 편견의 배제
학생들의 행동 특성을 평가할 때는 하나하나의 행동에 가치 척도를 미리 마련해 놓고 이에 맞추어 측정해서는 안 된다. 학생들의 발음을 평가할 때 그들이 한 번 발음한 것이 지금까지의 학습한 결과가 아니라 하나의 과정에 불과하므로 행동 변화를 계속 추적해야 한다. 특
Ⅰ. 개요
하나의 언어를 새롭게 습득하는 데에는 방법이 매우 중요하다. 그 동안 영어를 매우 어렵게 생각하고, 많은 시간을 투입했지만 실제로 열매를 거두기 힘들었던 이유는 영어를 영어로 생각하는 힘을 기르는데 실패했기 때문이다. 많은 사람들이 영어를 잘하려면 영어로 생각해야 한다고 한다
교육(수업)은 21세기에 살아갈 어린이들은 19세기적 방법으로 가르치고 있다는 말을 듣고 있는 것이다. 이런 의미에서 수업이란 학습자 각자로 하여금 심층에서 심진이 일어나도록 꾀하는 과정이라고 고쳐 말할 수 있으며, 학습자 모두를 지적 행위의 능동적 주체로 화하게 하느냐 못하느냐의 여부는 교
영어의 ‘curriculum’을 번역한 것이다. ꡐcurriculum’이라는 용어는 라틴어의ꡐ꾸레레(currere)’에서 온 것으로 이 용어는 ‘경주로(race course)’ 혹은 ‘달려야 할 과정’이라는 의미를 지니고 있다.
경기장에서 선수들이 경주로를 달리는 것은 학교에서 학생들이 교육과정을 이수하는 것으로 비유