한 의료비 부담이나 고통을 예방할 수 있다는 것을 의미하기도 한다. 따라서 우리는 발달이론에 근거하여, 문제를 인식하고 해결방법을 고민해 볼 수 있는 초등학교3학년을 대상으로 정하고 수업 계획서를 작성해 보았다.
또한초등학교구강보건교육의 목적을 달성하기 위해서는 구강보건에 관한
한 인격을 갖추고 가치 있는 삶을 영위할 수 있도록 도와주는 교육을 말한다. 초등학교 학생들은 제반 영역에 걸쳐 왕성한 성장과 발달을 하므로 전인적 성장을 위한 기초적 자질을 형성시키기 위해서는 학생 성장의 제 측면을 고루 발달시켜 주는 일이 중요하다. 이를 위해서는 각 교과교육을 통하여
한 처벌이 중요한 요소로 작용.
②죄책감은 도덕규준 준수의 토대가 되고, 자아이상은 선행을 촉진하는 내부의 격려자 역할.
[2010년 기출]
인성의 구성 요소 = 원초아(id) + 자아(ego) + 초자아(superego)
인성의 발달 : 구강기-항문기-남근기-잠복기-성기기
①5~6세 이전에 양육 받은 경험이 인성 발달 과정
한 본능은 ‘성욕과 공격성’ 무의식적 동기와 의식 사이에는 끊임없는 갈등을 빚는데, 이 갈등이 인간의 정신세계를 지배하는 힘으로 작용
⑤성적 충동, 공격성이라는 본능은 현실세계에서 행동을 통해 자신을 실현하고자 함 : 인간은 물리, 사회적 환경 속에서 자신의 본능적 욕구들을 충족시킬 방