제공한다. ICT를 활용한 정보검색 및 의견 교환을 통해 학습목표와 전략수립, 결과 평가 등 일련의 학습 과정에서 학습자의 주도적인 역할을 지원함으로써 자기 주도적인 학습 환경을 제공할 수 있다.
④ 창의력 및 문제 해결력을 신장한다. 다양한 ICT를 활용하여 정보 검색 및 수집, 분석, 종합 등 새
프로그램은 글 구조 파악하기 전략을 학습하고 싶은 독자라면 누구나 그 대상이 될 수 있지만 여기에서는 프로그램의 대상을 중학생으로 한정하여 텍스트를 선정하였음을 밝혀 둔다. 글 구조 파악하기 전략을 위한 독서 프로그램이 중학생들을 대상으로 삼은 이유는 독해 능력 발달 과정과 현 7차 교육
1. 전문가 시스템의 개념과 시스템의 구성 요소에 대하여
1-1. 전문가 시스템의 개념
전문가시스템은 특정분야의 전문적인 지식을 지닌 컴퓨터프로그램으로써, 문제분야의 오랜 경험을 지닌 전문가의 역할을 대신한다. 이는 기존의 컴퓨터프로그램이 정확한 알고 리듬이나 일방적인 탐색방법을 사용
과정을 반복하여 현재 상태에서 목표 상태로 가는 과정을 찾아내는 방식을 사용한다. GPS는 두개의 기본 원칙으로 구성되는 데, 하나는 목적 수단 분석(means-ends analysis)이고 하나는 반복적 문제 풀이 방식이다. GPS는 범용의 문제 풀이 시스템으로, 넓은 분야의 문제들을 대상으로 하며, 인간의 문제 풀이
지식과 경험이 내용을 이해하는 데 중요함을 한다.
․독해에 영향을 미치는 여러 요인을 열거할 수 있다.
․독자의 지식과 경험이 독해에 미치는 영향을 설명할 수 있다.
Ⅲ. 읽기 영역의 목표
1학년부터 10학년까지의 국민 기본 공통 과정 읽기 영역의 목표가 따로 설정되어 있지 않고, ‘국어