Ⅰ. 서론
현대 정보사회에서는 컴퓨터와 통신 기술이 부를 창출하는 원천이 된다. 인간은 무한한 정보를 효율적으로 수집, 가공, 유통하는 능력을 가진다. 오늘날 정보 가치는 산업사회에서의 물질이나 에너지만큼 중요하고 또 보편화되었다. 하지만 인간이 무한한 정보 속에서 살아가는데 장점만
Ⅰ. 서론
테크놀로지와 사회와의 관계에 대한 시각은 이론적 접근방법에 따라 각각 다르게 나타나고 있으며, 그 접근방법 내지 시각의 차이는 결과적으로 테크놀로지의 사회적 영향에 대한 상이한 이론으로 나타날 수 있다. 양자간의 관계를 인과관계(causality)로 볼 때 그 인과관계는 크게 1)기계론적
1.1.1.1. 리더십 유형
목표-경로이론의 초기에 검증되었던 리더십의 유형들은 다음과 같다.
첫째, 지시적 리더십이다. 오하이오주립대학교 연구의 구조주도행동과 Hersey &
Blanchard의 성숙도 이론의 지시적 유형의 개념과 비슷한 지시적 리더십은 부하에게
과업을 지시하고 어떻게 수행되
2. 책에서의 MIS 정의와 관련된 특징
(1) 인간-기계시스템 : 인간과 기계가 상호 보완적
(2) 통합시스템 : 상위-하위 시스템의 통합/호환성 중요
(3) MIS의 목표는 궁극적으로 조직의 목표와 일치
⇒ MIS는 조직의 목표에 보다 효율적 및 효과적으로 도달할 수 있도록 지원하는 조직의 한 하위 시
(전략)
구성주의 학습 이론의 문제기반학습(PBL)은 정보 과목에서의 컴퓨팅사고력의 신장과 밀접한 관련이 있어 보인다.
2015 개정교육과정에서는 컴퓨팅사고력을 컴퓨터과학의 기본 개념과 원리 및 컴퓨팅시스템을 활용하여 실생활과 다양한 학문 분야의 문제를 이해하고 창의적으로 해법을 구현하