1. 시대와 사상적 배경
코메니우스가 살았던 17세기는 스콜라사상의 영향으로 이성이 강조되고, 문예부흥의 영향으로 인간성이 강조 되었고, 종교적인 갈등과 분열, 새로운 과학운동의 발흥 등을 통한 중세문화에서 현대과학으로 이행되는 전환기였다.
1) 스콜라철학(Scholasticism)
스콜라철학자
1. 유아교육사상가 코메니우스
(1) 생애와 저서
코메니우스는 1592년에 현재의 체코슬로바키아인 모라비아에서 태어났다. 교회와 성경에 대한 종교적 믿음 속에서 성장했으나 어린 시절에 부모를 여의고 잘 보호받지 못했기 때문에 라틴어를 배울 기회를 갖지 못했다. 뿐만 아니라 나이도 많고 또한
코메니우스의 교육학을 이해하기 위해서는 먼저 그의 세계상을 알아야 한다. 당시의 학문방향은 중세적 스콜라철학으로부터 벗어나, 다음의 세 방향으로 그 진로를 바꾸고 있었다. 첫째는 수학적, 합리적 학문으로서 그것은 데까르트에 의해서 구현되었으며,둘째는 경험적 학문으로서 그것은 베이콘
자기보다 나이 어린 반 친구들의 어려움을 그들보다는 성숙한 상태에서 관찰할 수 있었기 때문인 듯싶다. 코메니우스는 16세와 22세가 되던 사이에 프라하(Prague) 대학교와 하이델베르크(Heidelberg) 대학교에 수학했는데, 두 번째 학교에서 교육문제에 대한 지혜와 관심 양쪽 모두 명성의 기틀을 다졌다.
코메니우스는 태어나서부터 6세까지를 ,19세기 프뢰벨은 4세에서 6세까지를 그 대상으로 하였다. 1960년대를 기점으로 미국이나 영국 등이 주도하는 보편적인 추세는 유아교육의 대상을 출생 직후부터 국민학교 저학년까지의 아동으로 규정하고 있다. 위에서 살펴본 바와 같이 유아교육의 대상 연령은