1991. 클락의 Media and Method
When learning is influenced by external events, those events must support cognitive processes or structures that are required for learning goals by students who are unable or un willing to provide them for themselves.
학습을 할 때는 학습 외부의 사건에 영향을 받는다. 그 외부 사건은 (자기 스스로 할 수 없거나 하고 싶지 않
Ⅰ. 서론
교수학습 방법은 학생들의 학습 효과를 극대화하기 위한 교사와 학생의 대화의 공간이며, 실질적인 상호 작용이다. 뿐만 아니라 수업 현장에서 배우고 가르치는 일 이외에도 교사들은 교수-학습을 통해 영재 학생을 위해 만들어진 교육과정과 프로그램의 효율성을 적용하고 실험해보는 기
클락 선생님은 학창시절 나의 은사님과는 차이점이 몇 가지 있다. 나의 은사님은 학교를 떠나간 아이들까지 품어주려 애썼다는 것이고, 조 클락은 남아있는 순수한 아이들을 위해 문제아들을 학교에서 쫒아 냈다는 점이다. 또, 조 클락은 권위를 통해서 아이들을 통제하려 했지만, 나의 은사님은 사
1. 서론 : “넌 착하고, 똑똑하고, 소중한 사람이야.” - 에이블린 클락
존재하지만 보이지 않는 선(線)에 의한 나와 타자(他者)의 구분은 인간 사회에서 나타나는 가장 기본적인 행동 중 하나이다. 60년대 미국 내 가장 보수적 이였던 미시시피 잭슨빌에서, 백인 작가 스키터와 흑인 가정부들에 의해 출
Ⅰ. 서론
인류 복지에 공헌한 세계적인 인물들 대부분은 어려서부터 그 분야의 일을 좋아하는 부모에게서 즐기는 법을 배우고 나이가 들어 전문가에게 지식과 기능을 갈고 닦았다. 「영재성은 타고난 것인가? 아니면 길러지는 것인가?」 라는 질문에 펜실베니아 주립대학 플로민 교수는「인간의 모