에너지를 사용하기 위해서는 몇 배의 저급 에너지를 소모해야 한다. 예를 들면, 1칼로리의 전기를 생산하기 위해서 4칼로리의 석탄 또는 8칼로리의 목재나 8,000칼로리의 태양에너지를 소모해야 한다.
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Ⅳ. 태양고도와 계절
1. 태양의 남중 고도와 낮의 길이태양의 고도가 높으면 많은
Ⅰ. 개요
일반적으로 탐구는 기존의 지식과 과학의 과정을 사용하여 새로운 지식을 쌓는 활동을 의미한다. 과학 학습에서는 과학 개념이나 원리를 얻거나 확인하는 관찰이나 실험 활동을 포함하는 실제적인 과학 활동이나, 과학 지식을 응용하여 과학적으로 문제를 해결하는 활동을 넓은 의미에서
있는 장비로서 기상 레이더(weather radar)와 기상 위성(weather satellite)을 들 수 있다.
기상 레이더는 마이크로파(microwave)를 발사하고 구름이나 강수입자로부터 산란된 파를 수신하여 그 방위와 거리, 구름의 고도, 구름의 이동 속도, 강수 분포, 강수 강도, 대기중의 바람 분포 등을 조사할 수 있다.
기상 위성 사진이나 여러 계절의 일기도를 보여 줌으로써 교육적 효과가 커질 수 있다. ‘계절의 변화’에서는 관찰과 모형 실험을 하여 결과를 알아내는 활동도 필요하지만 태양의 고도 변화와 계절이 생기는 원인을 동영상으로 제작하여 보여주는 것이 탐구 능력을 신장시키는데 도움이 된다.
Ⅰ. 개요
태양계에는 8개의 행성이 있다. 8개의 모든 행성이 태양의 인력에 의해 태양의 주위를 원형으로 돌고 있다. 그 행성들은 수성(Mercury), 금성(Venus), 지구(The Earth), 화성(Mars), 목성(Jupiter), 토성(Saturn), 천왕성(Uranus), 해왕성(Neptune) 등이 있다. 이 행성들의 궤도를 그려보면, 왼쪽의 작은 원의 궤도는