분석하고, 해석하는 등의 통계적 사고 요소와 확률과 통계를 다루는 활동에 내재되어 있는 불확실성이라는 요소는 비판적인 사고를 발전시킨다. 나아가 자료의 활용은 계산기능과 문제해결을 연습하게 할 뿐 아니라 분수, 소수, 비 등 거의 모든 수학영역을 응용할 기회를 많이 제공한다.
의미로운 학
구간에 포함되는 확률변수이다. 표 1처럼 확률변수가 취할 수 있는 값과 확률변수가 그 값을 취할 수 있는 확률을 짝지어 정리한 것을 확률분포(確率分布)라고 한다. 표 1은 2개의 동전을 동시에 던져 얻은 확률변수와 확률이다. 확률변수 X는 앞면이 나오면 1을, 뒷면이 나오면 0을 대응시켜 그 값을 더한
통계자료, 통계수치
가장 많이 사용되는 의미
Numerical fact or numbers systematically collected
둘째, 통계학(학문체계)
자료를 수집, 분석하는 방법을 다루는 과학(학문)
Subject dealing with the collection, analysis, presentation of numerical information
셋째, 통계량
전문적인 의미로 사용되는 것으로 표본으로부터 산출된 값
회귀 ⑥ 선정 ⑦ 실험대상의 탈락 ⑧ 인과적 시간-순서
⑨ 치료의 확산 또는 모방
☞ 연구대상을 무작위 배정한 고전적 실험은 모든 내적 타당도에 대한 위협을 막을 수는 없지만 대부분의 위협을 막는다.
☞ 사회사업환경에서 실험의 통제집단에게 서비스를 주지 않을 필요는 없다. 통제집단은 다
<과학의 목적>
1. 근본목적: 이론개발
2. 하위목적
3. 지식의 제공: 당위가 아니라 존재에 대한 관심
4. 규칙성을 알림: 이론과 법칙으로 일반화
5. 변수들 간의 관계기술: 특히 인과관계의 기술
6. 이론을 바탕으로 현상을 예측: 신뢰성 있는 예측
<과학적 연구의 특징>
1. 결정론적(모든 현