방법을 확보하려고 한다.
하지만 그 엄격한 인과관계의 도출이 사회복지서비스에 적용하기에는 현실적으로 어려움이 따르며 개입의 과정 자체도 무시하는 한계점이 있다.
2/ 목표 지향적 접근(Goal-oriented Approach)
프로그램의 목표를 명확히 설정을 하고 그 달성 여부를 평가하는 것으로 목표달성 척
접근, 문제해결상황의 제공 등과 맥락을 같이하고 있다. 창시자는 로리스 말라구찌(Loris Malaguzzi)이다. 1963년 최초의 시립 유아학교인 로빈슨(Robinson)유아학교를 설립하였다. 이를 계기로 이탈리아에서는 처음으로 어린이를 위한 비 종교적인 유치원을 세울 권리를 인정하였다. 레지오 에밀리아 프로그램
것, 계속되는 삶의 경험을 통해 성숙해져 가는 것을 의미한다. 상호작용은 사고와 정서가 서로 관련하여 발달의 여러 영역들이 상호작용하는 것을 의미하며, 환경과의 상호작용 또한 강조한다.
여기서 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 살펴보고, ...
((하략))
프로그램인 이태리의 레지오 에밀리아와 우리나라 유아교육의 대표라 할 수 있는 누리과정을 살펴보도록 하자.
(중략)
Ⅲ. 결 론
새로운 교육을 적용하는데 있어 각 나라가 갖고 있는 문화적 특성들을 고려해야 하므로 많은 시간동안 노력이나 실패를 반복해야 한다.
특히 레지오 접근법은 모
평가원칙에 따라서 구체적으로 측정하려고 하는 평가항목 혹은 평가도구(지표)를 만든다. 평가도구는 목표달성정도 혹은 서비스 활동의 품질성을 평가할 수 있어야 한다.
넷째, 피 평가기관에 가서 평가를 실제적으로 시행을 한다. 평가시행의 절차나 자료를 수집하는 방법들은 구체적으로 미리 제시