형태의 평생교육의 의의
원격대학형태의 평생교육시설은 제반 첨단 정보통신기술을 이용하여 형성된 가상의 공간을 통해 교수자가 제공한 교육서비스를 학습자가 시간과 공간의 제약을 받지 않고 학습함으로써 일정한 학점을 이수하면 전문대학 또는 대학 졸업자와 동등한 학력 및 학위를 인정해
평생교육은 현대사회의 지구촌 경제시대 국가발전의 기반을 구축하고 있다. 국가의 번영이 인적 자본에 대한 투자에 달려 있음을 인식하고 평생교육 중심체제를 지향하고 있다. 바로 성인교육이 그 구심점으로 전 생애에 걸친 학습을 실현하는 체제를 확립하였다.
오늘날 국가발전의 틀을 평생교육
교육감들이 평생교육프로그램운영과 평생교육 정보제공을 위하여 평생교육정보센타를 운영하도록 규정하였다. 그리고 정부와 기업을 비롯한 고용주들이 종업원들에게 ‘유급학습휴가’를 실시할 수 있는 제도를 만들었으며, 국민 각자가 언제 어디서나 학습한 것을 누적 기록하여 학력과 자격인정
대학 등에서 제공하는 각종 평교육 프로그램을 의미
2) 사내 대학형태의 평생교육시설(제21조)
각종 기업체가 종업원들에게 전문대학 또는 대학졸업자와 동등한 학력,학위로 인정될 수 있도록 기업체가 종업원에게 제공하는 각종 평생교육을 의미
3) 원격대학형태의 평생교육시설(제22조)
대학 등에서 제공하는 각종 평교육 프로그램을 의미
2) 사내 대학형태의 평생교육시설(제21조)
각종 기업체가 종업원들에게 전문대학 또는 대학졸업자와 동등한 학력,학위로 인정될 수 있도록 기업체가 종업원에게 제공하는 각종 평생교육을 의미
3) 원격대학형태의 평생교육시설(제22조)
정보통신매