Ⅰ. 평생교육교수학습모델(교육모델)
모든 사람이 천부적인 교육의 권리를 갖고 있는 만큼, 중고령 조기퇴직자를 위한 교육 역시 평생학습사회를 구현하는 과정이라 할 수 있다. 모든 직업을 갖고 있는 사람은 특별한 제한 조건이나 신체적 더 이상 직무를 수행할 수 없는 상황을 제외하곤 언젠가는 법
평생 교육체제로의 전환
-평생 교육체제로의 전환 영향: 근대주의적 사고방식의 체제중심, 체제의 유지와 재생산 속에서 나타나는 가르침과 배움이 관점 전환을 표상화한 일종의 사회적 이념형으로 학교중심사회를 대체할 새로운 사회모델제시.
-배경: 지식기반사회의 등장은 새로운 학습 환경을
평생 제공해야 한다. 이렇게 평생교육은 특정 연령에 한정되지 않는다는데 특징을 지니고 있다. 또한 개인은 시대의 요구에 따라 새로운 지식과 기술 등을 연령에 관계없이 학습해야 한다. 따라서 본론에서는 평생교육의 이념과 평생학습사회의 변화양상을 설명하고 우리나라 설정에 맞는 평생교육의