포트폴리오는 교사와 학생의 목적에 따라 만들어지며 학생에게 그들의 학습에 대한 정리나 반성의 기회를 제공해 준다. 그리고 학생들의 성장과 성취를 타당하게 평가할 수 있는 방법을 제공한다.
3. 포트폴리오는 학생들에게 선택의 기회를 준다
학생들은 포트폴리오에 포함될 항목과 구성방법
평가하는 방법입니다. 포트폴리오평가는 이전까지 일반적으로 시험 성적이나 경력 기술서 등으로 평가되던 개인의 역량을 다양한 측면에서 평가할 수 있게 해주는 체계적인 방법으로 각광받고 있습니다.
1.2 포트폴리오평가의 목적포트폴리오평가의 목적은 다음과 같습니다.
개인의 역량과
목적을 위해 말을 하는가에 초점을 맞추는 것이 필요하다. 예를 들어 어제 일어난 일에 대해 사과하는 말이라면 사과하는 말과 사과를 하는 이유 지금 상대방의 감정 등이 중요한 내용이 될 것이다. 그리고 어떤 상품을 광고하는 말을 들을 때는 그 상품의 기능과 특성 장점 등이 중요한 내용이 될 것이
평가의 개념과 기능
-개념: 공기업의 구성원이 주어진 환경 속에서 어느 정도의 성과를 달성하였는가를 사전에 설정된 평가지표에 의하여 측정하는 것.
→일정한 기간 동안에 이룩한 공기업의 실적을 체계적으로 측정․평가하고, 그 결과를
비교하여 경영 개선 및 상여금 지급에 반영하는
평가하여 입학 여부를 결정하는 전문가"로 정의하였다(2008.6.23).
Ⅱ. 입학사정관제 도입배경 및 목적
1) 도입배경
- 지금까지 대학들은 학생부·수능시험·대학별고사 등 성적 위주로 학생을 선발해 왔다. 그러다보니 초·중등학교에서는 지나친 점수 경쟁을 초래했고, 대학 입장에서는 대학이나 모