교육의 역사에서 가장 많은 영향을 주었다.
(2) 작품
프로타고라스
소크라테스는 학생의 의지와 이해가 아니라 교사와 학생 자신을 교육의 대상으로 강조하고 있다. 교사의 본질은 인격의 전체에, 말(Wort)과 함(Werk)의, 즉 언행의 조화로운 일치에 근거하고 있다.
폴리테이아
이상적
교육함으로써 국가의 바람직한 풍속과 도덕이 무너지고 통치와 지배가 임의적으로 자행되는 상태로부터 국가를 구할 수 있다고 보았다. 그래서 정의로운 국가의 실현을 위한 실천 철학으로 파이데이아의 철학을 정립하였다. 그러므로 그는 인간의 참된 존재에 대하여 바른 지식을 소유하지 못한 모든
서론
교육이란 사회생활에 필요한 지식과 기술을 배우고 가르치며, 인간이 가진 잠재 능력을 최대한 일깨워 훌륭한 자질을 갖도록 지도하며, 원만한 인격을 도야할 수 있도록 이끌어 주는 일로. 좁은 뜻으로는, 학교 교육만을 가리키기도 하지만 최근 평생 교육의 중요성이 강조되면서 다분히 정규교
플라톤의 철학 : 이원론
이데아(idea) 세계
오직 순수한 영혼의 사유
영구불변하고 절대적이며
완전한 세계
현상세계 = 감각세계
현재 우리들이 살고 있는 감각적으로 경험할 수 있는 현상의 세계
불완전하고 가변적이며 일시적인 세계
참된 이데아 세계를 모방
교육의 본질
선별
플라톤 자신은 몇 권, 몇 장이라는 구분을 짓지 않고, 처음부터 끝까지 하나로 이어지는 대화를 전개시켰던 것이다. 그리고 소크라테스를 대화의 주인공이면서 그 대화를 남에게 전해 주는 사람으로서 등장시키고 있다. 이러한 독특한 형식과 플라톤이라는 철학자의 매력에 이끌려 이 책을 읽게 되었다