Ⅰ. 프랑스의 언어정책과 법제
1. 국내언어 단일화
1) 프랑스어의 부상(浮上)
프랑스의 언어정책은 언어의 지위에 따라 바뀌어 왔다. 프랑스어는 10세기에는 왕의 언어, 12∼15세기까지는 문학 언어, 16세기에는 행정의 언어, 18세기에는 유럽 엘리트 계층의 언어였다. 이 같은 상황은 프랑스대혁명까
Ⅰ. 영어(영어문법)의 발달
1. 명사의 굴절의 변화
ME에서 어미의 약화 ==> OE에 나타났던 단순화 추세는 더욱 널리 확산
어형 변화의 단순화 어형 변화 종류의 감소
어형 변화 안에서 격을 표시하던 어미의 감소
어형 변화의 수 북부, 북중부 : 1개(-es)
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모든 단계의 외국어 학습자들은 전략 훈련으로부터 이점을 취할 수 있는데 전략 훈련을 통해 초보 단계 학생들은 외국어 학습에서 성취감을 더 맛보게 되고 그래서 학습을 계속하려는 동기를 가지게 된다고 한다. 또한 외국어 학습에 어려움이 많은 학생들은 다양한 학습전략을 훈련하고 자신에게 적
Ⅰ. 서론
시험은 가르친 자가 그 결과를 알아보기 위해서 치르는 것이다. 따라서 가르치지 않은 자가 시험을 보아서는 안 된다. 단 한번도 강의하지 않은 자가 어떻게 시험을 보게 할 수 있을 것인가. 자격시험은 예외다. 절대 평가로서 일정수준을 제시하고 그에 도달하였는가를 검증하기 위해서 보
Ⅰ. 서론
프랑스어 의사소통능력을 신장시키기 위해서는 문법적 능력만으로는 부족하다. 프랑스어권의 사회문화적 규칙과 담화 규칙에 대한 지식과 이해가 함께 할 때에만 진정한 의사소통이 가능해 진다. 언어는 문법규칙에 의해 결합된 단어들의 복합체가 아니라, 사람들의 생각과 감정 등을 담