하이델베르크신앙고백서, 도르트레히트정경의 핵심적인 부분을 일목요연하게 기록한 ‘자유에로 초대하는 진리’라는 책을 소개하고 있다.
2. 책의 목적
종교개혁시기 프로테스탄트의 신앙고백은 분명한 방향설정이 필요하였는데 밖으론 복음의 책임과 안으론 교회의 건전한 설교와 교육이 필요
문답자 교육에서부터 출발되었다고 볼 수 있다. 2세기경에는 Didache란 문서를 통하여 세례 준비자들이 배워야 할 가르침으로 싣고 있으며, 3세기로 접어들면서 특히 세례 받은 자들을 위해서 다른 이교적 가르침에 오염되지 않게 하기 위해서 가르침이 필요하였다. 이러한 이교적 사상과의 대립 관계에
요리문답은 신앙의 기초가 되는 교리의 교육을 통해 사도신경이나 주기도문을 할지라도 아무런 의미를 갖지 못하고 그저 외우는 것이 아니라 진실로 그 속에 담긴 자신의 신앙을 고백하는 은혜를 누리게 하며 구원의 귀중함을 알게 하고 성찬이나 세례의 진정한 의미 등을 깨닫게 하여 그리스도인으로
Ⅰ. 들어가는 말
목회는 인간을 돌보시는 하나님의 돌보심에 응답하여 믿음의 공동체를 ‘돌보고 섬기는 사역’이다. 따라서 교역자는 돌봄과 섬김이 필요한 사람에게 민감해야 하며, 언제든지 교인의 요청이 있을때 도울 수 있도록 준비되어 있어야한다. 이와같이 목회는 두가지의 부름, 즉 교역에
제 1 장 기독교 교육의 영역
1. 기독교 교육의 의미
기독교 교육을 포함한 넓은 의미에서의 종교 교육이란 어떤 종교기관이 사람들로 하여금 종교적 생활의 신앙과 방식을 이해하며, 받아들이고, 예증할 수 있도록 추구하는 과정이다. 그런데 종교기관에 따라 그 추구하는 노력이 다른 것이다
그 이