Ⅰ. P/G명
“몸도 튼튼 마음도 튼튼”(초등학교6학년흡연예방 P/G)
Ⅱ. P/G의 필요성
청소년의 흡연은 우리 사회의 대표적인 청소년 비행 중 하나로써 청소년 흡연 실태의 경향은 흡연 인구의 증가와 중학생의 선을 넘어 흡연 연령도 갈수록 낮아져 심지어 초등학생까지 확산되었으며, 남성의 선
흡연예방교육”을 작성해보도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 초등학생 시기의 흡연
1) 초등학생 시기의 특징
초등학생 시기는 아동기, 학령기로 대표되는 시기로 조직적인 학교생활이 시작되는 초등학교 1학년 때부터 6학년까지의 시기를 말하며, 심리적으로 안정되고 신체적으로는 원만한 성장과 발
사회적 비용을 증가시키는 주범으로 지목되고 있는 것이다. 이 장에서는 청소년건강과간호4) 청소년의 식이와 영양, 신체활동과 수면, 구강 및 시력 건강관리, 금연교육 및 성교육, 스트레스관리 중에서 1개의 주제를 선정하여, 이에 대한 2020년 이후 최신 연구를 찾아 주요 내용(연구 목적, 대상자, 방
학교에서 고등학교로 진학하는 시기에 흡연율이 급증하고 있다. 이 장에서는 청소년프로그램개발및평가3공통) 1. 상황분석이란 무엇이며, 청소년프로그램을 개발할 때 상황분석이 왜 필요한지 그 이유를 설명하시오(20점). 2. 상황분석의 하위영역인 지역사회분석, 기관 및 조직분석, 사회적 맥락 분석,