영국의 독자적인 민간 성인교육의 전통은 1900년대 초 대학확장교육(University Extention Education)을 통해 정부의 틀 안으로 포섭된다. 대학 확장 교육이란 대학의 인적 자원이나 시설 등의 인프라를 활용하여 비정규학생, 지역주민을 대상으로 하는 교육활동을 의미한다. 이는 영국 옥스퍼드 대학의 William Sewe
교육 기회의 확대에 관심을 기울였다. 정부는 교육을 복지국가의 주요 내용으로 인식하였으며, 18~9세까지 학교에 재학 중인 청소년층의 비율이 높아졌다. 전후에 영국은 의무교육 연한을 중등학교까지 늘리면서 공립중등학교를 세 범주로 나누어 운영하였다. 대학 진학을 위주로 하는 전통적인 문법
중등교육에 관한 특징을 윤정일 외 정리한 것을 보면 다음과 같다. 영국의 중등교육은 public 스쿨로 대표되는 사립학교이다. 영국의 학교는 크게 공영학교와 사립학교로 나누어진다. 그 주종을 이루는 공영학교는 다시 주의회(county) 학교와 기부제(voluntary)학교로 나누어진다. 사립학교는 중앙정부나 지
학교 선택 자유, 학교의 성적과 순위 공
개 등
ㄷ. Excellence in Schools (1997, 블레어 총리를 중심으로 하는 노동당 추진)
- 방향과 원칙 : 정권 교체가 일어났으나, 노동당은 보수당의 교육 노선을 옹호. 제일의
원칙은 ‘우수성의 추구’
- 교육정책 6원칙 : ①교육은 정부