사회복지사는 가정방문을 몇 번 했는가?” 와 같은 사회복지사가 한 일에 대한 질문은 결과보다는 단지 과행에만 초점을 두는 과정평가이다.
- 결과평가
“학교사회사업가의 개입은 학생의 문제행동을 감소시켰는가, 출석률을 증가시켰는가?” 와 같은 질문에 초점을 두고 있고, 결과평가는
문제가 되고, 이는 바로 우리시대의 민족상을 어떻게 구상하고, 실현시킬것인가의 문제가 된다. 따라서 청소년에 대한 관심은 외국에서도 많은 과제를 안고 이를 해결하기 위해 많은 노력을 하고 있다. 미래의 주인이면서 오늘의 사회 구성원으로서 청소년은 분명 가장 가치 있고, 소중히 다루어져야
프로그램을 운영하여 1388만 누르면 청소년들의 심리상담, 위기긴급상담, 청소년 유해환경신고 등을 할 수 있다. 일상에서 겪는 대인관계, 진로, 학업, 가정문제 등의 일반상담이 가능하고, 가출, 성폭력, 성매매, 학교폭력 등의 위기 긴급 상담도 가능하며 위기 긴급 상담의 경우 필요에 따라 청소년을
가출청소년 대책의 개발에 활용될 수 있는 유용한 자료가 되길 바란다.
1. 가출청소년 현황
가출 청소년에 대한 통계는 3가지의 형태를 띠고 있다.
첫째, 대검찰청의 공식적인 가출인 숫자와 교육부에서 중. 고등학교를 통해 집계한 가출학생의 숫자로서 신고된(reported) 가출 청소년의 숫자이다.