학문목적의 한국어 교재가 더욱 필요해지고 있습니다. 이에 따라, 이 논문에서는 학문목적 한국어 교재의 중요성과 현황에 대해 논의하고자 합니다.
2. 학문목적 한국어 교재의 개발 배경 및 현황
한국어 교재의 개발 배경을 살펴보면, 이는 한국어 교육의 필요성과 다양한 요구에 따라 형성되었습
학문이다. 인간심리현상이 어떠한지 자세히 기술하거나 현재의 심리상태로 앞으로 어떠할 것이라고 예언하거나 혹은 어떠한 정신활동이나 행동이 왜 일어나는 것인지를 과학적으로 분석하려는 포괄적인 개념이다.
인간과 동물을 연구대상으로 하며, Morgan은 “심리학은 동물의 행동을 연구하는 과학
학문이다. 인간심리현상이 어떠한지 자세히 기술하거나 현재의 심리상태로 앞으로 어떠할 것이라고 예언하거나 혹은 어떠한 정신활동이나 행동이 왜 일어나는 것인지를 과학적으로 분석하려는 포괄적인 개념이다.
인간과 동물을 연구대상으로 하며, Morgan은 “심리학은 동물의 행동을 연구하는 과학
어떤 것들이 있는지 기술해 보십시오. (15점) 2. 평생교육 방법론은 어떤 것을 다루는 학문인지 기술해 보십시요. 그리고 평생교육이 효과적으로 실시되기 위해 특히 성인들의 학습상 저해요인을 인지적, 신체적, 심리적 차원에서 분석하고, 그것을 보완하기 위한 교육방법에 대해 기술해 보기로 하자
학습자였던 한국어 교육 대상은 청소년이나 유아로까지 연령의 폭이 확대되었다. 또한 학문 연구 또는 직업 등 특정한 목적을 위해 한국어를 배우려는 학습자들이 증가하고 있다.
이처럼 다양한 목적을 가진 한국어 학습자가 증가하게 되면서 특정 목적 한국어 교육의 연구 또한 활발하게 진행되었