문화가 있다. 사람들은 문화를 통하여 의사소통하므로 문화가 다르면 타인의 말이나 행동을 이해하기가 어렵다.
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2. 하위문화 선정 및 문제와 실태 분석
학생문화 중에서 가장 대표적인 하위문화는 학구적 하위문화와 비행문화를 들 수 있다. 이 중 본인은 비행문화를 들고자 한다. 비행문화
1. 다문화학생에게 발생되는 문제
다문화가정 아동이 학교에서 겪는 문제는 언어의 문제 56%, 낮은 성적 16%, 따돌림*교우문제 20%를 차지하고 있으며 부모의 낮은 사회경제적 지위, 언어· 문화·교육방식의 차이 등으로 가정, 학교에서 문제발생, 지나치게 소극적이거나 반대로 폭력성, 과잉행동장애를
문화에 민감하여 문화와 패션의 선구자로서의 역할을 하고 있다. 따라서 청소년들은 그들만의 신문화(New Culture)를 만들어 내고 있으며 신문화는 기성세대들에 의해 “청소년문화(Youth Culture)”로 불리어진다. 따라서 본론에서는 학생문화를 설명하고 하위문화 중 하나를 선정하여 문제 및 실태를 분석
다문화가정 자녀의 교육현황과 다문화가정 자녀(학생) 교육지원방안
1. 다문화가정의 개념과 다문화가정의 자녀의 유형
1) 다문화가정의 개념
다문화란 기존의 단일문화와 대비되는 개념으로서, 동일한 혈통과 문화를 추구하던 단일문화에 다른 문화들이 통합되어 여러 문화가 공존하는 상태를
학생집단의 (학교의) 주체인정으로 나타나야 할 것이다. 월드컵의 거리응원에서 10대들은 경쾌하고 발랄한 율동과 음악과 몸 연출을 통해, 수평적이고 자존적이고 공존적인, 개방적 문화를 선보인 바 있고, 그것은 기성세대까지 포용해 낸 훌륭한 문화였다. 권위와 연고와 눈치에 찌든 기성세대는, 그래