무용 동작의 한 부분으로 둘이 등을 맞대고 섰다가 한 사람이 그대로 몸을 숙이면 따라간다. 등을 댄 상태로 그러면 위에 있는 사람은 하늘을 보고 있는 상태에서 뒤로 몸이 굴곡되어지게 되고 밑의 사람은 앞으로 숙여 굴곡되어져 있는 상태가 된다. 이 동작을 번갈아가며 서로 반대가 되게 반복한다.
Ⅰ.서론
본 레포트는 청각장애아동에 대해 알아볼 것이다.
청각장애아동의 발달과정과 특성 , 교육현황 순으로 알아볼 것인데 발달과정에서는 개개인 마다 차이가 있을 것이며 환경에 따라 다르고 매우 능동적이기 때문에 아동기의 학습지도 방법에 대해서 알아보도록 하겠다. 특성의 경우에는 건
장애인체육은 국가체육정책으로 추진된 지 불과 2년여에 불과하기 때문에 법률, 행정, 제도 등에서 정립되지 못한 사항들이 대단히 많다. 국민체육진흥법과 체육 관련법의 체육지도자 검정 및 체육시설 설치·이용에 관한 법률을 통하여 국민체육 진흥을 도모하고 있으나 장애인체육진흥에 필수적으로
1. 발달장애의 개념과 원인
(1) 발달장애의 정의
일반적으로 발달장애라 함은 아동이 출생 후 밟게 되는 정상적인 발달이 지연 또는 지체되는 것을 말한다. 따라서 발달장애라는 분류에는 전반적 발달장애 및 자폐성 장애, 유사자폐, 발달성 언어장애 및 학습장애 등의 특수 발달장애까지 포함될 수
학습장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애, 지체 및 복합장애, 시각장애, 청각장애, 자폐 또는 뛰어난 재능이나 우수성 등을 지님으로 인해서 학업적, 행동적, 사회적 특성이 다르게 나타나는 것을 의미하며, 특수아동들은 이러한 차이로 인해서 특수아동으로 분류되고 이러한 아동들의 교육은 일반 아