▣ 학습목표 :Ⅰ. 마법에 대해 전반적인 이해하기
Ⅱ.『해리포터와 마법사의 돌』질문하기
Ⅰ. 환타지에 대하여
1. 환타지의 개념 : 환상(Fantasy)이라고 하며, 현실 세계와는 동떨어진 환상의 세계 즉, 이 상 세계를 말한다.
2. 환상소설 : 환상 소설은 상상력을 바탕으로 근거나 제약이 중
해리포터와 마법사의 돌
④ 마법천자문
⑤ 과학쟁이
4. 도서관에서의 예절로 옳지 않은 것은 무엇일까요?
① 조용히 한다.
② 음식물을 가지고 들어간다.
③ 주변을 깨끗이한다.
④ 다 본 책은 북트럭에 놓는다.
⑤ 책을 소중히 다룬다.
5. 분류번호를 알면 자료를 찾기가 쉬워집니다.
교육과정은 ‘학습자의 자율성과 창의성을 신장하기 위한 학생중심의 교육과정’으로서, 창의성의 중요성을 강조하고 있다. 실제로 각 교과에서 창의성을 길러주기 위한 교육방법을 교과내용에 적용하고 있다.
그러나 지식중심, 교과중심의 학교교육에서 따로 창의성 교육을 할 만한 수업시간을 배
1. 단원분석
가. 대단원의 개관
교재관 : 이 대단원은 정서 표현 자료를 중심으로 말하고, 듣고, 읽고, 쓰는 활동이 이루어지도록 구성하였다. '말·듣·쓰'에서는 시나 이야기를 감상하고, 그 후의 느낌을 직접 다양한 표현 방법으로 드러내는 능력과 태도를 지닐 수 있도록 학습 내용을 구안하였다. '