학습과 같은 알고리즘 접근방법이 도입된 이유를 기술하시오. (3점) 이러한 기계학습과 같은 알고리즘 접근방법의 특징을 모수적 모형 접근방법과 비교하여 약술하시오. (5점) 2. 빅데이터 시대의 도래로 우리 사회는 많은 변화를 겪고 있다. 이러한 환경 변화로부터 비롯될 수 있는 긍정적인 영향과 부
학습을 할 때 기초로서 필요한 경우에는 ‘공부한 것을 다시 생각하기’ 난이 제시되어 새로운 학습을 할 때 기초로 활용할 수 있게 되어 있다.
⑥ 여러 가지 문제를 쉽게 해결하는 방법을 알아보기 위하여 ‘쉽게 해결하는 방법’ 난이 제시되어 있어 원리나 법칙을 아동 스스로 발견하도록 하였다.
Ⅰ. 서론
학습자로 하여금 교사가 세련되고 안전하게 최종 구성된 상태로 준비한 내용의 이해와 수용을 바라기보다는, 그와 같은 최종의 내용 상태에 이르기까지의 과정을 학습자도 스스로 경험할 수 있는 기회를 주어 비록 그 과정에 여러 가지의 시행착오는 물론 그에 따르는 비효율적, 비경제적인
Ⅰ. 수학교육(수업, 수학학습)의 성격
1. 인지 경로를 중시하는 수학교육
Bruner의 인지발달 경로에 관한 이론은 3가지의 표상 단계, 즉, 작동적 표상, 영상적 표상, 상징적 표상으로 발달 수준에 따르는 인지 과정을 밝히고 있다.
인지과정의 이론에 따르는 수학과 교수학습 방법으로 `피감수가 5이하인
중, 고등학교 학생들을 대상으로 계산기가 수학 학습의 보조 수단으로 적극 활용한 연구 결과들이 계속 발표되고 있다. 그러나 초등학생들의 환경․심리적 배경을 고려한 실질적인 연구는 지극히 부족하다. 그런데도 교사용 지도서에서는 ‘초등학교 학습과 지도에 활용할 수 있는 도구로 필요한