Ⅰ. 서론
현재 우리는 민주법치사회에 살고 있다. 법이란 나와는 무관한 것인가? 전혀 아니다. 우리의 일상생활 속에서 법률이 개입되지 않는 곳이 없는 바와 같이 무수하다는 것이며 법의 테두리 안에서 이루어지며 사회생활과 결혼생활을 영위하는데 기능을 가지고 있다. 법은 모든 사람의 자유와
방송통신고등학교 교육 발전: 학점 이수 및 학습 선택권 보장
⑤ 평생교육 이념 구현: 고등학교 미진학자에게 교육 기회 제공
⑥ 해외 교포 및 외국인 교육 기능: 해외의 한국 고교과정 학습 희망자에게 교육 기회 제공
⑦ 교사간 교육 정보 교류 활성화
⑧ 살아있는 미래 지향형 교과서 내용 구성 구
문제가 아닌, 국가와 사회 전체의 미래와 연결되어 있다. 그러므로 청소년에 대한 투자와 그들을 위한 다양한 프로그램 개발은 국가와 지자체의 주요한 의무 중 하나로 여겨진다. 한편, 오늘날의 청소년들은 그 어느 때보다도 많은 시련과 도전에 직면하고 있다. 과도한 학업 부담, 사회적 압박, 빠르게
있다. 또한 앞으로 사이버공간을 통해 외국대학들도 국내의 온라인 교육시장으로 대거 진출할 것으로 예상된다.
따라서 현재 운영되고 있는 사이버대학의 국내외 현황과 문제점을 조사, 분석하고, 그 결과를 바탕으로 평생학습을 위한 사이버 대학의 개선방안을 제시하고자 한다.
<이하 생략>
“사람”에 대한 투자와 장기적인 인력개발 노력이 병행되어야 할 것이다
이와 같은 맥락에서 21세기 우리나라 공무원 교육훈련의 실태와 문제점이 무엇인지 분석하고, 미국 공무원 교육훈련을 비교함으로써 보다 더 효율적이고 경쟁력 있는 공무원 교육훈련의 발전 방안을 제시해 보고자한다