Ⅰ. 서론
한국어 교육은 국내뿐 아니라 해외에서도 급격히 증가하고 있다. 한국어 교육의 목적은 다양하지만, 대부분 학문적인 목적이나 직업 관련 목적을 가지고 있다. 학문적인 목적으로는 한국어를 연구하는 외국인들이나 대학에서 한국어를 전공하는 학생들이 해당되며, 직업 관련 목적으로는
한국어의 높임법이라 하겠다.
이러한 한국어의 높임법은 영어를 비롯한 다른 언어에서는 거의 찾아보기 어렵다. 프랑스어에서는 인칭대명사를 쓴다는 것 등 다른 나라 언어에서 높임 표현을 사용하는 경우가 있기는 있다. 하지만 이런 표현은 어휘적인 차원에 머무른 것일 뿐 문법적인 범주로 나타난
Ⅰ. 머리말
7천여 개의 방대한 언어 세계 속에 우리 한국어의 위치는 우리가 보통 생각하는 것보다 매우 높은 위치에 있다. 최근 발표된 유엔의 세계 언어 조사 자료에서 확인되듯, 사용 인구 면에서 세계 15위 정도를 차지하는 한국어가 국제사회에 미치는 영향력을 중심으로 볼 때 중요도 및 언어
Ⅰ. 들어가는말
우리 조상들의 지혜와 슬기를 담은 유산을 꼽으라고 한다면 나는 단연 한글을 먼저 내세울 것이다. 세계 어느 민족의 언어보다 창의적이고 과학적인 한글. 그러나 우리의 한글은 세종대왕 때 훈민정음이 창제되고 수년간 보수주의자들에 의해 천시되어 왔고, 따라서 그에 대한 연구
1. 만화에 존재하는 언어별 표준화 기준을 상세히 조목 별로 분석하시오. 예)스페인 한림원의 Autoridad에 의한 언어 표준화 기준
1. 들어가며
“표준어 규정은 ‘표준어는 교양 있는 사람들이 두루 쓰는 현대 서울말로 정함을 원칙으로 한다.’라는 내용인바, 이는 표준어의 개념을 정의하는 조항으로