사기가 올라간다고 할 수 있다. 이러한 요소들로는 의사소통, 대인관계, 직업 선택 동기, 업무만족도, 자기 발전, 근무의욕 등이 있다.
공무원들의 불만 및 부적응 문제, 그리고 사기저하 문제의 요인들을 정리하면 다음과 같다.
첫째, 변동에 대한 부적응성이다. 행정환경의 변화에 부응하는 적응력
실시하며 합격자는 시험성적으로 결정한다.
정부조직내에서 승진은 단순한 결원 보충의 의미를 갖는 것이 아니고, 구성원의 동기를 유발하고 사기를 진작시키는 수단이 된다는 의미에서 중요성을 갖는다. 강성철 외, 「새인사행정론」(서울 : 대영문화사, 1999), 264~265면.
또한 승진은
공무원 교육훈련제도 발전방안에 관한 연구. 연세대학교 행정대학원, 석사학위논문. 68. 재인용
이것은 현직 공직사회에서 해외연수와 파견이 행정의 전문성 강화와 같은 실제적인 필요보다는 재직공무원의 사기진작이나 인사적체 해소용으로 잘못 활용되고 있음을 보여준다. 이러한 인사 관행으로
지급되었으나, 부장교사와 교무교사 등 그 당위성이 뚜렷한 교사들이었고. 성과급을 회식비 등으로 지출하는 등 잡음이 적었다. 그러나 1997년 IMF 위기가 닥치면서 본봉 지급도 힘든 상황이 되어 교원 성과급의 지급이 중단되었다. [세계의 교육개혁]한국은 아직도... ,인터넷신문(1999.6.7).
기여를 인정하여 모든 구성원들에게 주기적으로 주는 성과급
4)정부부문에서의 성과급
2. 한국공무원의 성과급제도
도입배경
공직사회에 경쟁원리 도입>공무원의 동기유발과 사기 향상 및 보수 지급의 형평성 획득
>행정의 생산성과 질 ↑,우수한 인재 육성, 관리
=>1998년 성과급제 도입