놀이에는 윷놀이, 장기, 바둑, 고누, 종정도 놀이 등이 있다.
세시놀이란 예부터 해마다 되풀이되는 주기전승(週期傳承)적인 행사이다 이는 집단적 내지는 공통적으로 집집마다 촌락마다 민족적으로 이루어지는 것이다.
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Ⅱ. 한국민속놀이(전통놀이) 그네뛰기의 역사
그네를 이용해도 무방함
② 나무에 그네를 묶을 때 특히 안전에 유의한다.
③ 장애 상태에 따라 그네를 올라앉는 방법을 다양하게 한다.
Ⅱ. 한국전통놀이(민속놀이) 그네뛰기의 명칭
그네는 지방에 따라 '근데, 군데, 근듸, 군듸, 근의, 군의, 구리'라고 하는데, 한자로는 '추천(鞦韆)'이라고 한
놀이 학습프로그램의 자료를 개발하고 확충하여 적극적으로 시행하게 되면 학생들의 학업성취에 긍정적인 영향을 미친다는 것을 시사 받았다.
이와 같은 선행연구들은 전통놀이프로그램이나 놀이가 아동들의 자아개념, 사회성, 기본 생활습관, 적응행동들에 긍정적인 영향을 주고 있음을 시사하고
놀이 등도 우리나라의 민속문화체험도 있다. 마지막 날에는 매일 참가자가 준비된 김치재료로 김치를 담근 뒤 광주지역 불우이웃에게 전달하는 “나누는 사랑, 김치사랑” 코너도 개설한다.
부대행사로는 어린이들의 참여를 유도하기 위해 자전거대회, 페이스페인팅, 널뛰기, 윷놀이, 등 전통놀이마
수 있을 것이다. 강강술래는 국가수준의 유치원 교육과정에도 부합하는 교육적 소재라고 할 수 있다.
우리는 강강술래의 유래, 의의, 방법, 교육효과 등에 대한 이론적 조사와 직접 유아교육에 적용시켜봄으로써 강강술래를 통한 유아의 신체, 정서, 사회성, 창의성 향상을 기대해 보고자 한다.