Ⅰ. 고신의 분열
1. 분열 배경
1946년 12월 3일 진주 봉래동교회에서 열린 경남노회 제48회 정기노회에서 일제 교단시대에 경남교구장이었던 김길창 목사가 노회장으로 당선되었다. 그리고 노회에서는 지난 7월에 결정한 고려신학교 인가와 신학생 추천하는 일을 취소해버렸으며, 신사참배에 대해서
Ⅰ. 서론
통합교육의 가장 기본적인 철학이 되고 있는 것은 정상화의 원리와 교육기회의 평등성 보장일 것이다. 정상화는 신체적, 정신적 및 심리적 결함으로 인하여 갖게 되는 기능적 장애(disability)를 지닌 개인이 그로 인하여 겪을 사회환경적 장애(handicap)를 최소화하거나 극소화함으로써 일반사회
Ⅰ. 서론
여러 선진국 가운데 미국은 특수교육에 있어서 선두 주자이다. 미국도 우리나라의 통합교육의 현상을 겪으면서 통합교육을 보다 성공적으로 실천하기 위해 주력해 왔음이 틀림없을 것이다. 미국의 통합교육에 대한 철학 및 실제는 완전통합교육(inclusion)이라는 구호로 확산되어 가고 있으며,
통합 800명, 예장 합동 720명, 감리교 150명 등 4년제 정규대학을 갖춘 20여개 주요 교단만 해도 4000명을 넘는다. 거기다가 무허가 신학교까지 더하면 그 수는 6000명에 이른다.
이처럼 무분별하게 목회자의 수가 늘어나는 이유는 신학교의 수가 많기 때문이다. 신학교의 수가 많다는 것은 각 교단마다의 신
통합관리의 원래 목적인 토지개발·이용수요 간의 상충, 경합, 중복 등에 따른 무질서한 개발과 이용주체 및 분야간의 선점식 난개발을 사전에 예방하고 연안해역오염의 대부분을 차지하는 연안육역 환경오염과부하 발생 행위에 대한 철저한 지도, 감독, 관리를 하는데 합당한 육역의 범위설정기준으