행동주의이론이란 영유아에 대한 학습을 외부환경의 자극과 반응에 의해 이루어지는 체계로 설명하는 학습이론을 말하며 간단히 말해 강화를 통해 행동을 변화시키는 이론이라고 볼수있다.
행동주의이론에서 인간의 행동은 외부에서 주어지는 자극에 대한 습관화 된 반응으로 보고있으며 인간의 행
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인지행동모델은 생각하고 정보를 처리하는 과정인 인지과정의 연구로부터 도출된 개념과 함께 행동주의와 사회학습이론으로부터 나온 개념들을 통합 적용한 것으로 하나의 실천모델이 아니라 여러 모델들을 총칭한다고 볼 수 있다. 주요학자로는 Beck, Ellis, Meichbaum 등이 이 접근에 기여하였다.
각과 심상은 의식적으로 주의와 노력을 기울이지 않으면 사람들에게 잘 인식되지 않는데 즉, 자동적 사고란 어떤 환경적 사건에 대해 자기도 모르는 사이에 떠오르는 생각과 심상으로, 이로 인해 특정한 감정 및 행동반응이 자동적으로 일어나게 되는 것이다. 또, 벡은 특정한 심리적 장애나 증상은 자
2. 장이론의 개념 및 특징
① 이론의 개요
㉠ Lewin은 초기에 형태심리학적 원리에 입각한 기억과 동기의 역학적 연구를 하였다.
㉡ 그 후에 위상심리학을 발전시키고 인지적 구조라는 개념을 도입하여 장이론(field theory)를 주장하였다.
② 주요개념
㉠ 위상심리학 : 어떤 순간에 처해 있는 생활
행동주의자들은 이를 가식적인 설명이라고 보고 지양해야 한다고 주장.
모든 행동에는 원인요인이 있으며 실험적 조사분석을 통해 이를 밝힐 수 있다고 보는 것.
*사회복지실천에서 사용되는 행동수정은 순수한 행동수정이라기 보다 반두라에 의해 발전된 사회학습이론에서 발전된 것이다.
반두