현재 유아교육기관에서 보편화 되고 있는 숲 체험 프로그램 도입에 대한 자신의 다양한 견해를 쓰세요.
Ⅰ. 서론
숲 체험은 어린이뿐만 아니라 청소년 성인 모두에게 삶의 건강과 행복에 매우 효과적인 프로그램으로 부각되었다. 유아 숲 체험프로그램은 정형화된 교육체계에서 벗어나 자연 속에
유일하게 하고 싶은 것을 할 수 있었던 시간이 대학시절의 ‘자원봉사’ 동아리 활동이었는데, 남을 돕고 누군가에게 필요한 존재가 된다는 것이 얼마나 뿌듯하고 행복한 일인지를 알게 되었습니다. 유아숲지도사라는 직업에 있어서도 열심히 노력하여 누군가에게 도움이 되는 사람이고 싶습니다.
ㄴ) ‘북 서울 꿈의 숲’ 사업 추진 배경
세계 각지에서는 국가경제성장률과 함께 국민들의 행복지수도 중요시 여기는 국가들이 늘어나고 있고 '행복'을 발전 척도로 삼자는 논의가 활발해지고 있다. 사회경제적 발전, 환경 등을 토대로 한 ‘국민 총 행복' 개념을 발표하여 새롭게 국제적 주목을 받
행복이라고 생각합니다. 매 순간이 인생에 한 번밖에 없는 시간이고, 저에게 있어 가장 젊은 날이라고 생각하며 매사에 최선을 다하는 삶을 살고 있습니다. 이제는 숲해석가라는 직업을 삶의 중심에 두고 매일 매일을 최대한으로, 최선을 다해 살고 싶습니다.
4. 지원동기 및 포부
대학교 3학년 재학
숲 프로그램과 실제
1) 숲 프로그램
“인간과 자연은 성장원리가 같다”
- 프로그램 개발 목표
1. 숲 놀이를 통해 부정적 정서를 줄이고 자기조절 능력을 향상시킨다.
2. 생태계 관계의 이해를 통해 사회적 유능감을 향상시킨다.
3. 자연과 더불어 살며 행복감을 향상시킨다.
4. 유아교육현장에서