행정법을 연구하는 공법학이 민주주의와 국민의 권리확보라는 기준을 지도원리로 삼고 있는 것도 마찬가지이다. 행정학은 불행하게도 이렇게 동질적인 지도원리를 내세울 수 없다. 민주성과 능률성 중에서 어느 것을 희생시키고 어느 것을 중심적 지도원리로 내 세우기 어렵기 때문이다. 민주행정의
행정의 지도 원리나 마찬가지로 행정의 길잡이 역할을 하기 때문이다. 효과성, 능률성, 형평성 등 행정의 지도 원리들은 그 자체가 공익의 중요한 부분이 된다. 1950년대까지 정치학 또는 정치학적 행정학에서 주로 검토한 공익개념을 정통파적인 행정학과정책분석적인 시각에서 검토한 것이 행정의
행정개혁은 매우 포괄적이고 또한 시대의 변화에 따라 환경에 적응하는 과정으로 이해되어야 할 것이다.
이에 행정개혁은 "환경변화에의 대응 및 기타의 목표를 지니고 행정의 모든 방식과 양태, 즉 구조 형태 기술 정책 의사결정 절차 및 사회 문화적 변화를 포함하는 연속적이고 포괄적인 노력"으로
Ⅰ. 개요
미국의 경우 1964년 Pittsburgh대학이 처음으로 'The Graduate Library School'에서 'The Graduate School of Library and Information Science'로 학과명을 변경하였으며 이를 시작으로 1970년대부터 점차 개칭되어 오늘날까지 왔다. Syracuse대학과 UCLA의 교과과정 분석을 통해 타 전공분야에 비해 정보학전공분야가 차지하
정책이 사회복지정책의 영역에 포함되었고, 무상 의무교육이 중학교로 확대되면서 교육도 사회복지정책으로 간주되었다. 그리고 영국에서는 사회복지 서비스를 사적 사회서비스라고 하는데, 과거부터 지방정부가 수행하던 취약계층(노인, 아동, 장애인 등)을 위한 시설보호와 거택보호가 중심이 되어