역량 강화, 리더십 교육, 조직 활성화, 가치 교육뿐만 아니라 온라인을 활용한 국제화, 어학 교육 등을 함께 실시하고 있다. 특히 오프라인에만 의존하던 기존 교육 방식에서 벗어나, 두 부문의 효과를 증폭시킬 수 있는 블렌디드 러닝 (Blended Learning)의 활용 범위를 넓혀가고 있다.
그림 현대 인재개발
Ⅰ. 기술혁신의 개념
혁신의 개념은 연구자의 관심분야와 연구의 초점에 따라 제각기 달리 정의되고 있으며 크게 세 가지 유형으로 구별할 수 있다. 첫째, 농촌사회학에서나 교육사회학에서는 새로운 아이디어를 혁신으로 정의한다. 이러한 접근방법에서는 다른 조직이나 개인과 비교하여 새로운 아
1. 기술혁신이란?
기술(Technology)의 개념은 그 기능 혹은 역할에 따라서 매우 다양하기 때문에 하나의 개념으로 정의하기는 어려운 일이지만, 일반적으로 기술이란 한 사회가 생산 활동을 수행함에 있어서 사용하는 축적된 지식의 합이라고 정의할 수 있다. 그러나 이것은 어디까지나 기술에 대한 광의
Ⅰ. 개요
기술혁신에 관한 기존 연구들은 기술혁신과 기술혁신 영향요인과의 관계를 도출하는데 있어서 상이한 연구결과가 제시되었을 뿐만이 아니라 종종 서로 상반된 주장을 하는 경우도 많았다. 이에 대하여 일부 학자들은 기술혁신의 다양한 특성을 고려하지 않고 기술혁신을 단일차원의 변수
3. 개혁의 내용
(1) 추진내용
공공기관 지방이전과 산·학·연·관이 서로 협력하여 최적의 혁신여건과 수준 높은 생활 환경을 갖춘 새로운 차원의 미래형 도시
1) 혁신도시 개발 유형
- 산·학·연·관 연계를 통한 혁신을 창출하는 혁신 거점도시
- 지역별 테마를 가진 개성 있는 특성화 도시