Ⅲ. 교육훈련의 계획
1. 필요성 분석
교육훈련의 필요성은 외부환경수준, 조직수준, 과업수준, 개인수준으로 나누어 볼 수 있다.
1) 외부환경 수준
조직을 둘러싸고 있는 기술․시장 환경과 제도적 환경의 변화요구에 따라 기업은 적절히 반응해야 한다. 고객의 욕구나 기술의 변화 또는 관련
교육으로 학습자의 수행성과를 높이기 위해 다양한 교수설계전략, 미디어개발방식 등을 적절히 혼합하는 방식이다.
Ⅳ. 자기개발(SD:self-development)
1. 의의
1) 평생교육
급변하는 현대문명의 상황(환경급변, 불확실성, 지식수명단축)에 대처하고 개인 또는 집단의 생활의 질을 유지 향상하기 위하여
관리, 통제하는 것을 목표로 하고 있다고 할 수 있다. 이러한 신 인사제도는 생산직, 사무관리직을 불문하고 전 직종에 걸쳐서 전개되고 있으며, 또한 민간부문뿐만 아니라 공공부문에서도 노사간에 중요한 이슈가 되고 있다고 할 것이다.
현대는 고객 만족의 시대이다. 기업은 고객에게 만족을 주지
Ⅰ. 현대건설 기업개요 및 연혁
1. 기업개요
1955년 현대상운(주), 1971년 현대콘크리트(주)를 합병하였으며 1984년 12월 주식을 상.....중략
Ⅴ. 현대건설의 인사관리
(1) 인사제도
국내외 현장 OJT, 해외연수 및 유학, 분야별 전문 기술 교육, 해외 선진업체와 상호교환 근무, 능력 위주의 인사제도 등
인사부서에 취업한 선배가 있어서 (주)세아상역 이라는 회사를 사례기업으로 선정하게 되었다.
(주)세아상역은 1986년 세아교역 설립 후, 근 20년 동안 놀라운 성장을 기록하며 꾸준히 성장한 기업이다. 하지만 설립 후 기간이 20년이지 현대 노동시장과 같은 인적자원관리가 시작된 것은 불과 얼마