교육과정에서 교과편제의 개편은 대학입시제도의 개편을 불가피하게 한 셈이다.
한국교육과정평가원이 7차 교육과정의 편제를 고려하여 교육평가, 교육과정, 교과교육 전문가, 교사로 구성된 정책연구진의 연구결과와 관련분야 전문가, 교사, 학부모를 대상으로 한 세미나와 설문조사 등의 의견 수렴
교육개혁 내역을 보아도 학급당 학생수 줄이기, 교원의 처우개선은 개혁의 우선 순위에 들어가 있다.
3. 교육 개혁의 방향
우리는 현정부의 교육정책(특히 고등교육기관)을 어떻게 보고 어떠한 방식으로 대응해 나갈 것이며, 무엇을 요구할 것인가? 중요한 것은 교육개혁은 그 자체로 우리사회의 큰
Ⅰ. 사회변화와 여성복지
급속한 산업화와 정보화로 인하여 한국사회가 가져온 변화는 여성들의 삶에 많은 영향을 끼쳤고, 사회영역 등에서 질적인 변화를 가져왔다. 오늘날 우리나라와 국제사회에서 남녀평등의 과제는 매우 중요한 사회정책의 주요 목표가 되고 있다. 우리나라에서 여성정책이
세가지 차원, 곧 한국의 대학구조의 문제, 대학정책의 문제, 대학공동체와 주체의 문제를 중심으로 검토한다. 특히 현정부의 대학정책이 집약되어 있는 교육발전5개년계획시안에 대한 검토에 초점을 둘 것이다. 셋째로 21세기 한국대학의 진로를 내다보면서 대학혁신의 방향과 과제를 살펴본다.