형제자매관계
'형제자매는 같은 부모로부터 유전인자를 물려받아 가까운 혈연관계를 맺고 있다. 이들은 유전적 원천이 같고, 매우 유사한 환경에 살고 있으며, 많은 시간을 함께 보내고, 일상생활 중에 밀접한 경험을 나눈다.
그러나 유전적으로나 환경적으로 비슷할 뿐 똑같은 유전인자나 똑같은
형제자매가 아동발달에 미치는 영향
형제자매는 흔히 경쟁대상자가 되지만 동시에 양육자, 교사, 친구 등의 역할을 하면서 아동의 인생에서 매우 긍정적인 영향을 준다.
Dunn과 Kendhck(1982)는 아동들이 새 아기가 태어났을 때 어떻게 적응하는가를 연구하였다. 아기가 태어난 후에 어머니들은 보통 큰
형제자매관계
가족에 둘 이상의 자녀가 있음으로 해서 형성되며 부모-자녀 체계가 수직적인 관계로서 세대와 세대간의 교류라면 형제자매는 같은 세대로 수평적 관계를 맺는다는 점에서 구분된다. 그리고 형제자매관계의 범위는 가족 내에서 뿐만 아니라 가족 외로 확산되며 역시 수평적 관계를 맺
형제자매관계가 아동에게 미치는 영향
가족사회화의 중요한 면 중 하나는 형제자매가 서로서로 영향을 미친다는 점이다. 아동이 형제자매와 더불어 성장하며, 그 관계에서 한 역할을 해보는 것에는 확실히 어떠한 나쁜 점도 없어 보인다. 그러나 자녀들이 서로 싸우고 말다툼하는 것을 볼 때 부모는
Ⅰ. 서론
최근 가족 유형이 핵가족화 되고 형제자매들의 수도 적어서 부모나 형제로부터 받는 영향이 상대적으로 더 커지게 되었다. 하지만 본인의 성장기에는 자녀의 수가 많아서 지금과는 다른 영향을 주고받았던 것 같다. 형제자매관계는 개인이 선택할 수 있는 관계가 아니라 관계가 부여되는 귀