다전자 원소의 이온(특히 전이금속의 경우)
∙Cr : [Ar]4s13d5
Cu : [Ar]4s13d10
→ 수도 없이 출제 되었다.
∙4s 전자는 먼저 채워지고 이온화시에 먼저 빠져나간다. → 전이 금속 이온에서 4s 전자는 없다.
동위원소의 정의
∙양성자 수가 같고 중성자 수가 다른 원소
∙화학적 성질은 같다.
일반화된 이론을 특정상황에 적용 가능한 지의 여부 검증 필요(지식은 부단한 오류의 수정에서 얻어짐)
<논제선정 요령>
1. 연구자가 흥미와 관심을 갖는 주제를 선정하라.
2. 경험이 있거나 사전 지식이 있는 주제를 선정하라.
3. 연구를 뒷받침 해 줄 이론적 배경이 있고 자료수집이 가능한 주제를
자연, 인간, 인공지능의 권리와 의무에 대해 서술하고 있고, 제 12 장에서는 통합학문, 환경열경제학, 기후변화, 무용에너지 감축의무제에 대해 서술하고 있다. 위에서 서술된 단어들은 중고등학교의 과학 교과서와 일치하고 있다. 즉 우주가 통합되고, 지구가 통학되고, 학문이 통합될 수 있으며, 그 근
과학 기술 발전의 원천이 되었다. 음식물을 끓이기 위해 점토 용기를 불에 구우면 단단해진다는 경험으로부터 고온 처리 기술이 습득되었고 이것은 이후에 야금 기술과 연결되어 금속 시대를 여는 실마리가 되었던 것이다. 공구가 물리적 과학 기술의 출발점이 되었다면 불은 화학적 과학 기술의 출발
자연연구의 방법과 거기에서 얻어진 과학지식이 축적되어 온 까닭에 자연과학과 같은 뜻으로 쓰인다.
여기에서 과학의 발전 정도라고 하면 전체적으로 너무 광범위 하게 되기 때문에 우리 조의 주제와 맞춰서 역사적으로 중요한 발명과 발견을 중심으로 연대별로 정리하여 설명 하였다.연대는 크게