주거환경의 구조물이 대부분 인공적으로 되어 있는 도시에서의 현상으로 귀결되며, 특히 같은 도시 내에서는 물론 도시 간에도 다른 것이 일반적이다. 따라서 도시주거환경이란 도시지역에 거주하는 도시민의 생활환경에서 일어나는 다양한 삶의 양태에 영향을 미치는 환경적 조건이라고 할 수 있으
여가 선용 기회가 많아지고, 위락시설의 수요가 격증됨에 따라 쾌적한 환경에서 생활하고자 하는 ‘환경권’에 대한 욕구도 점차적으로 높아져 가는 지금에서야 그 문제가 대두되고 있다. 인간생활의 편리함 추구가 환경문제의 크나큰 영향력을 가하게 되었는데 그 문제들과 사례들을 알아보자.
인간발달에 있어서 다양하게 영향을 미친다고 할 수 있는데, 각 요인들에 대해서 구체적으로 설명해 보고 이러한 요인들에 대한 견해와 경험을 구체적으로 제시해 보고자 한다.
교육의 분야에서 이러한 인간발달에 미치는 요인들이 주는 시사점은 교육 환경 및 교육의 내용 설정에 있어서 그 방향성
459개 지표로 확대 설정하기에 이르렀다. 현재 한국의 사회지표는 국민관심영역의 변화 방향을 다양화, 세계화, 정보화, 지방화로 규정하고 이들 변화 내용을 지표 체계에 반영한 것으로 평가받고 있다.
사회지표가 한 나라 국민들의 삶의 질을 제고하는데 직접적인 영향을 미친다고는 할 수 없
환경의 고층성, 대규모성, 고밀성이라는 특징을 가지고 있으며 새로운 환경적 특성을 유발하므로 초고층아파트의 주거환경에 많은 변화가 나타나게 된다. 한편 세계적으로 주거환경에 대한 관심은 날로 높아가고 있는데 선진 복지국가에서는 주거환경이 인간의 정신적, 신체적 성장에 중요한 영향을