효이다. 중국 한나라의 한유라는 사람은 늙으신 어머니에게 매를 맞다가 울음을 터뜨렸다고 한다. 어머님이 연유를 물으니 “어머님이 젊으셨을 때 때리시는 매는 아주 아프더니 오늘 맞는 매는 조금도 아프지 않으니 이것은 어머님이 나이가 드셔서 기력이 쇠진해지신 때문이 아니겠습니까?” 하며
교훈이야기사례1. 주시경 선생
주시경 선생은 조선이 쇄국정책을 버리고 최초로 일본과 수호조약을 맺었던 1876년 12월 23일 황해도 봉산에서 가난한 선비 집안의 6남매 중 둘째아들로 태어났다. 집안이 어려웠던 데다 흉년이 자주 들어 어려서부터 끼니 굶기를 예사로 하였으며 그로 인해 건강이
이야기를 나누다가 왕밀은 금 열 근이라는 거액을 양진에게 주려하였다. 지난날 과거에 급제시켜 준 데 대한 은혜 갚음이라는 것이다.
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Ⅲ. 교훈사례3(인성)
1. 남을 사랑하지 않고서는
먼 옛날 깊은 산 속 통나무집에 노인 한 분이 살고 있었습니다. 하얀 수염이 무릎
3개월이 되자 약속대로 돌아왔다. 세 아들은 자신이 한 좋은 일을 이야기하기 시작했다.
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Ⅱ. 타인존중 예화자료 사례1. 공자의 희망
세계 4대 성인 중의 한 분이 자로와 안회라는 제자가 있었습니다. 자로는 평소에 자신이 공자의 신임을 가장 많이 받고 있는 것으로
물질주의의 가치지향은 오히려 인간주의의 방향으로 극복되어 가고 있다고 요약하고 있다. 보다 세부적인 가치 분석을 살펴보면 전통문화에서 바람직한 가치요소로는 부모에 대한 효도, 상부상조의 정신을 들고 있고, 그 다음으로는 예의 범절, 웃어른에 대한 공경, 자연에 순응하는 순리적 태도, 선