가수준의 보육과정을 참고하여 만4~5세 연령 중 1연령을 선택하여 ‘교통기관’과 관련된 동극활동 계획안을 작성하시오.
Ⅰ. 서론
동극은 유아들이 동화의 내용을 직접 극화해보는 것으로 유아들이 동화의 스토리를 이해하고 동화에 나온 여러 인물의 역할을 맡아 극으로 표현하는 활동이다. 유아
교통기관과 관련한 일일계획안의 설정은 유아의 교통기관의 에 관한 이해.의 폭을 넓히고 유아 안전 교육을 시키는 방향으로 교육이 진행되어야 할 것이다. 이 장에서는 만5세를 대상으로 누리과정의 생활주제 중`교통기관(생활주제), 교통기관의 종류 (소주제)`에 관한 일일교육 계획안(1일분)을 작성
교통기관을 생활주제로 유아의 수학개념발달을 돕는 교수학습 계획안
1) 교통기관 세기 빙고
ㆍ목표
첫째, 수 세는 단위를 안다.
둘째, 일대일 대응을 이해한다.
ㆍ자료
하드보드지, 시트지, 사인펜, 색상지, 매직, 찍찍이, 가위, 풀
ㆍ제작방법
첫째, 하드보드지를 정사각형 기본
교육목표
• 탈 것의 여러 종류가 있음을 안다.
• 여러 가지 교통수단의 이름과 특성에 관심을 가진다.
교육활동명
같은 점을 찾아요
활동영역
수영역
대상연령
만 4세
활동목표
• 여러 가지 교통기관의 종류에 대해 알 수 있다.
• 두 가지 준거(모양, 교통기관)로 사물을 분류해
Ⅰ. 서론
21C를 막 넘어선 시점에서 예측해보는 미래의 교통은 어떠한 형태로 변할 것이며 어떠한 양상으로 우리에게 다가올 것인가? 이에 대해서는 예상되는 많은 문제점과 함께 긍정적인 기술적 해결방안 등이 추정될 수 있으나 가장 확실한 예측은 교통량이 현재의 추세보다도 더 큰 폭으로 증가할