교통기관을 생활주제로 유아의 수학개념발달을 돕는 교수학습계획안을 작성하시오

교통기관을 생활주제로 유아의 수학개념발달을 돕는 교수학습계획안을 작성하시오-3

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레포트 > 사회계열
2014.08.29
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소개글

교통기관을 생활주제로 유아의 수학개념발달을 돕는 교수학습계획안을 작성하시오에 대한 자료입니다.

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 일상생활과 수학적 개념 발달의 관계성
2. 교통기관을 생활주제로 유아의 수학개념발달을 돕는 교수학습 계획안
1) 교통기관 세기 빙고
2) 기차 여행
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

Ⅱ 본론
1. 일상생활과 수학적 개념 발달의 관계성
수학은 인간의 삶에서 필수적인 도구이다. 즉 일상생활과 밀접한 관계를 가지면서 문제를 해결하기 위한 수단이 된다. 따라서 수학적 소양을 갖추는 것은 매우 중요하다. 영유아들의 인지적 발달은 수학적 개념에 대한 깨달음을 바탕으로 이루어진다. 영유아는 성장하면서 주변의 세계와 사물을 인식하고 수와 양, 그 관계를 깨닫게 되며, 점차 수학의 기본개념을 인식하게 된다. 영유아는 주변 환경
.
.
2. 교통기관을 생활주제로 유아의 수학개념발달을 돕는 교수학습 계획안
1) 교통기관 세기 빙고
ㆍ목표
첫째, 수 세는 단위를 안다.
둘째, 일대일 대응을 이해한다.
ㆍ자료
하드보드지, 시트지, 사인펜, 색상지, 매직, 찍찍이, 가위, 풀
ㆍ제작방법
첫째, 하드보드지를 정사각형 기본

참고문헌

- 이순희외, “유아를 위한 과학 및 수학활동”, 양서원, 2008
- 권영례, “수학적 내용영역 연계활동이 유아의 패턴이해능력에 미치는 영향”, 한국방송통신대, 2011
- 박홍자외, “영유아수학교육”, 태영출판사, 2007

하고 싶은 말

교통기관을 생활주제로 유아의 수학개념발달을 돕는 교수학습계획안을 작성하였습니다

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