단계형수준별 교육과정에서는 기존의 학년별 교육과정과는 달리, 동일 학년의 모든 학생들이 동일한 교과서를 배우는 대신 학생 각자의 수준에 맞는 단계의 교과서를 배울 수 있도록 하는 의도를 담고 있어 같은 학년의 학생이라고 하더라도 자신의 단계에 따라 서로 다른 교과서를 가지고 학습할 수
수준별 교육과정’이 있다. 단계형 및 심화․보충형 수준별 교육과정은 1학년부터 10학년까지의 10년 동안 즉, 국민공통 기본교육 기간 중에 편성․운영하며, 과목 선택형 수준별 교육과정은 11, 12학년의 2년 동안에 편성․운영한다. 수준별 교육과정 중 단계형수준별 교육과정은 학습의 난이
Ⅰ. 서론
단계형수준별교육과정 운영이란 동일한 학습과제를 학급내의 개인 능력에 따라 수준과 방법을 달리하여 학습지도하게 하는 것이다. 단계형수준별교육과정에서는 초등학교 1학년에서부터 고등학교 1학년까지의 국민공통기본교육기간 전체에 걸쳐 한 단계를 1년으로 설정하여, 10개의 단계
단계형수준별 교육과정의 시범학교의 경우, 재이수 과정 설치를 고려하지 않고 특별보충과정 운영을 통한 진급을 전제로 단계형수준별 교육과정을 운영하였다. 이것은 비록 이론적으로 또는 이상적으로는 재이수 과정을 설치하여 학습 결손이 심한 학생들을 한 학기 동안 재교육시키는 과정을 설치
Ⅰ. 서론
7차 교육과정의 단계형수준별 교육과정의 목적은 학습 능력이 뛰어난 학생에게는 보다 더 심화된 학습을 할 수 있게 하고, 미달한 학생에게는 다음 단계의 학습을 위한 최소학습수준까지는 모든 학생이 도달하도록 하는 것이다. 지금 단계형수준별 교육과정의 ‘특별보충과정’이나 ‘재