이론적 배경
대인관계의 정의
-대인관계는 사람을 대하는 개개인의 보편적인 심리적 지향성이며 각 개인의
내적 성격과 외적 행동간의 관계
아동의 대인관계의 중요성
-아이들이 성장하면서 또래 친구들 또는 주위사람들과 함께하는 시간을 영위
하면서 사회성 발달
-또래관계는 아이들이 성
1.프로그램 목적
청소년들이 다양한 인간관계를 이해하고 더불어 사는 삶을 느끼게 함으로써 대인관계에서의 갈등을 해결하며, 적절한 의사소통을 통해 사회성을 증진시키고 대인관계를 향상시키는데 있다.
2. 프로그램 대상
- 공주시 영명중학교 1학년 1반
3. 프로그램 참가 인원
-
대인관계 능력 향상을 위한 집단상담 프로그램 필요성과 이론적 배경
인간은 태어나면서부터 인간관계를 맺고 그 관계 속에서 인간의 삶은 다양하게 펼쳐지게 된다. 우리의 삶 속에서 해결해야 할 주요한 과제는 함께 살아가야 할 여러 사람들과 친밀하고 서로 협조하는 인간관계를 형성함으로써 행
관계에서 효과적으로 반응할 수 있도록 돕고, 따뜻한 학급 분위기 형성을 통해 나아가 학교생활의 적응력 향상에 기여하고자 한다.
이러한 목적들을 달성하기 위하여 본 프로그램의 구체적인 목표는 다음과 같다.
첫째, 또래관계에서 요구되는 적절한 사회적 기술을 향상시킨다.
또래관계에서 조
관계에 필요한 사회기술 훈련과 학급단위의 집단 활동을 통해 협동적인 학급분위기 형성을 도모하여 집단 따돌림을 유발하는 요인들을 사전에 감소시킬 수 있는 집단 따돌림 예방 프로그램을 개발하고자 한다.
따라서 본 프로그램에서는 자신과 타인의 이해하는 능력, 또래관계에서의 자신의 감정