현재의 사회가 전문화되어 감으로 human capital의 중요성이 부각되고 있다. 그래서 인사관리 중 활용이 조직의 이익을 극대화시키는데 큰 요인으로 작용하고 있으며 human capital의 활용방법으로 동기부여 이론인 Maslow의 욕구(5단계)이론을 제시했다. Maslow의 욕구5단계는 생리적, 안정적, 사회적, 자기존중,
1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하시오.
2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ. 서론
매슬로우(Maslow)의 동기위계설(욕구5단계이론)은 1960년대와 1970년대에 대중적으로 매우 큰 인기를 이끌었으며, 현대에 이르러서도 심리학의 학문을
욕구를 포함한 긍정적인 자아 상에 대한 욕구인 존중감의 욕구(esteem needs)이며, 마지막으로 이러한 4단계의 욕구가 만족이 된다면 개인의 삶에 있어 가장 주요한 동기 부여를 하게 되는 힘은 자아 실현의 욕구(self-actualization needs)이다.
그러나, Maslow의 이론은 관리자들과 개업자(practitioners)에게는 인기
욕구를 차원이 다른 여러 단계로 구분하고 그것을 욕구의 계층으로 설명하고 있다.
여기서 인간주의 심리학이란, 인간의 행동을 환경자극에 의한 단순한 반응으로 여겨 인간행동을 단순화시킨 행동주의 이론과 정신분석학의 무의식적 결정론을 거부하는 제3의 움직임을 일컫는다. 이 인간주의 심리
5점)
Ⅰ. 서론
매슬로우(Maslow)의 동기위계설은 사람에게 동기를 부여하려면 단계별로 상승하는 인간의 욕구를 제대로 이해해야 한다는 주장이다. 인간의 욕구는 낮은 단계의 욕구로부터 시작하여 그것이 충족됨에 따라서 차츰 상위 단계로 올라간다. 이러한 매슬로우의 이론은 브랜다이스 대학에