Ⅰ. 서 론
몇 년 전부터 우리 사회에서 ‘집단 따돌림’ 현상이 심각한 사회문제로 심각한 화두로 떠올랐다. 우리 사회에서 집단따돌림이라는 말이 유행하면서 이제 이 말은 특히 학교 내 청소년들의 핵심적인 문제행동으로 대두되었다. 학교 내에서의 집단폭력 피해사례가 자주 보도되고, 피해자
Ⅰ. 개요
Reisman(1985)에 의하면 청소년 시기에 친구가 없거나 또래관계에 손상이 있으면 성인기의 심리적 곤경, 사회적 무능력감, 부적응 등과 연관된다고 하였다. 요즘 신문지상을 통해 문제로 등장하고 있는 집단따돌림 현상도 또래 수용에 관계된 것이라 할 수 있겠으며 특정한 아이를 따돌리는 이
Ⅰ. 개요
국립국어연구원에서 행한 지난 3년간의 어문 규범 준수 실태 조사 결과를 통해 볼 때, 공공 부문의 언어는 어문 규범뿐만 아니라 어휘, 문법, 문장, 표현 등 모든 층위에서 많은 오류가 있는 것으로 나타났다. 일반적으로 공공 부문 언어를 생산하는 사람들이 일반인들보다 언어 사용 능력이
Ⅰ. 개요
유아원이나 유치원을 다니면서 아동의 또래 관계는 보다 친밀하고 세련된다. 이러한 사회적 접촉에서 사회성이 발달하고 또래로부터 인정받으면서 자신감이 생긴다. 결국 또래 관계는 아동의 인지 세계를 넓혀줄 뿐 아니라, 관계 속에서 형성된 자신감은 자아존중감을 향상시키게 된다.
초
Ⅰ. 의복의 기원
인류 최초의 의복에 대한 기록은 약 3만년 전 구석기 시대로 추정되는 선사 시대 동굴 벽화에서 찾아볼 수 있으며 최초로 발견된 직물은 기원전 7천년 경으로 것으로 추정된다. 의복을 인간의 생활에서 제외시킬 수 없듯 복식의 기원은 인간과 함께 시작되었다고 본다. 그러나 인간